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百家讲坛

思维

可怕的错误逻辑

01 我的朋友李良成,肯吃苦,心善,性格和谐,经常帮助人。 良成在乡下有个远亲,家境不是太好,良成把亲戚刚上小学的孩子接过来,资助孩子上学。孩子也很努力,每天学习到很晚。担心孩子太累,良成还经常劝孩子早点休息。 前些日子,老师打电话让良成过去,问了些很奇怪的问题,眼神很怪异,有点吞吞吐吐欲言又止的意思。 良成心粗,没有...

你教不会装懂的人

毕业于西安美术学院油画系的青年画家、诗人张二冬,在终南山花了4000元,租下一处废弃老宅二十年的使用权,又自己动手修缮,就此过起了田园生活。他把经历发微信后,引发强劲转发。我每次回老家山区,也常有他的想法,可是要说实践能力,就没有他这么强。看他把梦想转成了现实,我的第一感觉是羡慕。难道每天在沉闷的地铁里来回上班,像僵尸...

思维运筹学导论:栅格化

栅格化的作用是为思维过程引入了强制性,这种强制性包括强制拓展和强制分解两个部分(见下图)。 举个通俗的例子,假设你是一名应届毕业生,去参加面试,HR为了考察你的思维能力,冷不丁问了这样一个问题: 如何研制一款新奇的饼干? 那么这时你会怎么答呢?我想通常有两种方式。一种是天马行空式,就是随性地找到一些口味的元素,加以组合...

思维运筹学导论:图形化(下)

本文我将实例演示,我们可以如何使用图形化工具来提升对所接触信息的加工深度。 在目前的信息环境中,我们经常接触到的信息形式有书本、网络文章、微博、电影、电视等等。从一个学习者的角度讲,我们必须对这些信息有所加工,才能转化为我们的知识或者能力。而加工的方法和策略又因信息本身的特性而不同。 例如最短小和碎片化的微博信息, 由...

思维运筹学导论:图形化(上)

从古至今,人们总是对两类信息情有独钟,一种是故事,另一种是图画。故事是线性叙述的,人们围坐在篝火边,听长者讲述遥远的故事,每一个人都全神贯注,故事的情节随时间流淌、消逝。讲故事,是人与时间相处的一种方式。画画,则是人与空间相处的一种方式。人通过图形来表达和接受复杂的信息,图形用空间关系映射出世界或思维的一部分。 讲到图...

思维运筹学导论:组块化(下)

在上一篇文章中,我从问题解决的角度解释了组块化思维方法的运用,并且引出了一个重要的观点:组块化并不仅仅可以基于信息的表面属性,而且可以基于其深度属性,通过组块化把信息抽象到一个更高的层次来简化问题(如下图所示)。在本文中,我将说明这种思路在我们日常的阅读、写作和其他行动中的作用。 我们先来看看怎么用组块化的方法来看书。...

思维运筹学导论:组块化(上)

人类的知识就像珊瑚礁,是前人思维组块化后的历史沉积。 在数学中从算术到方程的进化,就是把“数”组块成“变量”的结果,当然,这只是数学海洋中最初级的一种组块化。 在编程领域中,面向对象的思想,更是组块化思想的系统性实践,一个类显然就是一个组块,这种思想在编程领域是划时代的。 在投资领域,最基本的图形K线图,就是分时图的组...